龚巧敏，中共党员，讲师，汉口学院艺术设计学院环境设计系专职教师。2023年“汉院好老师”荣誉称号获得者。

一、加强学习，坚定理想信念

作为一名党员教师，龚巧敏老师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护党的领导，坚持正确政治方向，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极探索课程思政，把思想价值引领融入教学各个环节，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，真正成为社会主义核心价值观的忠实传播者、党执政的坚定支持者。

二、授业解惑，教书育人为本

师者仁心，博爱温情。龚巧敏老师在教师这个岗位上已经走过了7年多，学生是她工作的原动力，而“爱”就是她愿意和能够付出的全部。她用自己的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为信条，真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。为了让学生专业成绩更进一步，龚老师想尽了办法。在教学方面，她以促进学生发展为宗旨，不断更新教育理念，创新教育方法，丰富教学内容，努力上好每一堂课，培养学生合作交流、自主探究、勇于创新的能力。每门课程上课之前，她都根据专业方向和课程大纲要求，制定适合学生的教学方法，注重培养学生的创意创新思维，使学生对课程感兴趣，创造积极活泼的学习环境。在上好每一堂课、辅导学生做好每一个小作业的同时，龚老师还让学生参与自己主持的实际设计项目，鼓励学生将所完成的设计实践作品进行优化，积极参加各类设计大赛，通过让学生将理论知识应用于设计实践来提高教学质量。

近年来，龚老师带领学生参与横向项目8项，指导学生参加中国大学生计算机设计大赛、湖北高校美术与设计大展、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛等学科竞赛，共获得“优秀指导教师奖”32项，国赛一等奖4项，国赛二等奖14项，国赛三等奖16项，国赛优秀奖46项，国赛入围奖37项；省赛一等奖9项，省赛二等奖58项，省赛三等奖19项，省赛优秀奖8项，省赛入围奖28项。

三、立足教学，积极探索课改

课程改革是实施素质教育的核心。龚老师勤于学习，善于思考，是课改的“排头兵”。近些年，随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高，为适应教育教学发展的需要，龚老师始终把成为学者型教师作为奋斗目标，以先进的教育思想为导向，提升教育教学水平，在保质保量完成繁重教学任务的基础上，龚老师经常利用休息时间，阅读大量专业书籍，不断进行教学反思、探索优化教学方法，积极参加院校组织的教学竞赛，精心打磨授课技能。经过一系列思考和实践，龚老师围绕园林设计课程混合式教学、民办高校景观规划设计课程教学等主题公开发表教改论文6篇，主持、参与相关教改项目3项，获得校级“教学成果奖”二等奖。

四、加强自身能力建设，不断自我提升

作为新时代的高校老师，要不断学习不断更新，龚老师积极参加各种校内外、线上培训，还撰文参加多场国际研讨会，博采众长，丰富自身知识结构，更新教学理念，加强自身能力培养，不断提高教研、科研水平。

自工作以来，龚老师共发表了核心作品4幅、EI检索论文2篇、北大中文核心论文2篇、普刊论文11篇；主持、参与科研项目6项；主持横向项目8项；2022年、2023年连续两年获得“科研工作先进个人”称号。她还利用课下时间积极创作作品参加湖北高校美术与设计大展、学院空间青年美术作品展览、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展等重要展览，共获得国赛一等奖4项，国赛二等奖5项，国赛三等奖8项，国赛优秀奖3项；省赛一等奖3项，省赛三等奖4项，省赛入选奖1项。