为深入推进教育教学改革，更好地了解学生在学习、生活等方面的需求与困惑，提高学校管理和服务水平，我系于11月2日在线上召开了学生座谈会。

学生代表们围绕课堂教学、实习实践、校园文化建设、后勤服务、学生社团活动等多个方面，提出了自己的意见和建议。在课堂教学方面，学生代表们建议增加小组讨论等互动式教学环节，以提高课堂趣味性和实效性。在实习实践方面，同学们希望能有更多机会进入企业进行实地学习，增强就业竞争力。针对校园文化建设，学生们提出了举办更多元化、更具特色的校园活动的想法。后勤服务方面，学生代表们就食堂餐饮质量、宿舍管理、校园环境卫生等问题提出了改进建议。在学生社团活动方面，同学们希望学校能够提供更多支持和指导，帮助社团健康发展。

会议中教师从教学日常运行、学科竞赛组织、科研工作管理、职业规划诉求以及专业学科建设提出建议如下：

侯力萌老师

学院教学日常运行：平时温度适宜时上课还好，遇到炎热的夏季和寒冷的冬季上课，如果能有一台调节室内温度的空调可能利于课堂教学效果。

学科竞赛组织：希望能多多举行经验丰富的老师传授带比赛经验的讲座或者活动。

科研工作管理：目前对于纵向科研还存在些许疑惑，期待能有经验丰富的老师进行带领。

职业规划诉求：目前希望能朝副教授的成长道路发展，向各位老师多多学习成长经验。

专业学科建设：很期待有一个适合我们艺术与科技专业发展的专业场地，目前本专业没有专属办公场所。

学院建设发展：愿学院不断发展壮大，为大家带来更多发展机会。

汪丰老师

教学日常运行：提高信息共享。

学科竞赛组织：提前收集整理竞赛信息发出来。

科研工作管理：希望能有更多的分享和交流。

职业规划诉求：提供一些进修的方案。

专业学科建设：建议给学科配备相应的实验室设备。

学院建设发展：希望人员间互帮互助，友好相处，互相尊重。

臧之祺老师

教学日常运行：结合日常的教学工作，需要加强对学生学习态度的引导和学术诚信相关的教育。在现阶段的教学过程中，我发现许多学生对于课程学习的态度不端正，具体体现在课上无视课堂秩序与老师的引导；课下作业糊弄完成、剽窃他人作品或借助网络资源进行代做。建议学校加强对于学生学术诚信方面的教育，以抑制该不良风气。

学科竞赛组织：建议学院加强对学生参与学科竞赛的支持和指导。可以设立专门的竞赛指导团队，为学生提供必要的培训和指导，并提供相应的竞赛资源和资金支持。此外，学院可以与其他高校或相关机构建立合作关系，开展学科竞赛交流活动，为学生提供更广阔的竞赛平台。同时，部分学生反馈参与竞赛的动力不足，学校也可就此展开相关工作以激励学生更多的参加各类竞赛。

科研工作管理：建议学院加强科研项目的管理和支持。可以建立科研项目申报和评审的规范流程，提供相关培训和指导，帮助教师更好地申报科研项目。同时，加强对科研项目的监督和评估，确保项目的进展和成果的有效转化。

职业规划诉求：学院可以为教师提供更多的职业发展机会和平台。可以组织定期的学术交流讲座和研讨会，邀请知名学者和专家分享经验和最新研究成果。此外，学院可以开展教师职业发展规划指导，帮助教师制定个人发展计划和目标，并提供必要的培训和支持。

专业学科建设：学院应该注重学科的前沿性和实用性。可以组织学科建设研讨会，邀请内外专家对学科进行评估和指导，以提升学科的学术水平和实践能力。同时，加强与行业和企业的合作，建立实习基地和实践平台，为学生提供更多的实践机会和实用技能培养。

学院建设发展：我认为学院需要加强基础设施建设，为更多课程提供硬件支持。

系部领导认真听取了学生代表的发言，对同学们提出的问题和建议给予了积极回应。并表示，学院将高度重视同学们的意见和建议，会后将对提出的问题进行梳理，联系相关部门尽快制定整改措施，并监督落实，确保同学们的合理诉求得到有效解决。

此次座谈会搭建了学校与学生沟通的桥梁，体现了学校以学生为本的办学理念。学校将继续通过多种渠道，广泛听取学生意见，不断优化教育教学环境，努力提升学生的满意度和幸福感，为学生的成长成才创造良好条件。

照片|艺术设计学院

文稿|艺术设计学院

审核|王昆