11月14日晚，一场聚焦设计创新与落地实践的学术讲座在汉口学院音乐厅隆重举行。本次讲座以“创意谋略——寻找落地的设计方式”为主题，由艺术设计学院院长王梦林教授主持，并特邀首都师范大学教授、博士生导师李中扬教授作为主讲嘉宾，为现场师生带来了深刻而富有启发性的分享。

活动伊始，艺术设计学院院长王梦林教授上台致辞，并介绍了本次讲座的主讲嘉宾——李中扬教授。王院长对李教授的到来表示热烈的欢迎，期待李教授能为我院师生带来新的设计理念和思考。

李中扬教授首先阐述了多维知识在设计中的重要性。他强调，设计是一个不断升维的过程，从一维到四维的递进，能够激发新的创意和思维方式。同时，他以水墨设计为例，深入剖析了文化多元、技艺融合、书写意识与数字创新在设计中的综合运用，展现了设计的无限魅力。

接着，李教授详细讲解了如何将创意在设计中落到实处。他提到，学会视觉距离的判断是设计的基础，通过准确把握远、中、近三个层次的视觉关系，可以更好地实现设计的整体性和协调性。此外，他还着重强调了人、物、环境之间的协调与秩序，认为这是设计中最核心的部分，任何创意设计都需要在系统上有所主次之分，以确保设计的实用性和美观性。

随后，李教授归纳了设计教育与发展的六大核心观点。他指出，设计领域的协同创新与有序发展，必须充分挖掘并利用地域优势、资源及特色，以塑造独树一帜的设计风格。对于设计教育，他强调应遵循实验、实践与实战紧密结合的教学原则，不断探索并实现设计理念的落地应用。在教学实践上，李教授认为，既要注重共性能力与通识教育的培养，又需加强个性能力与专业意识的锤炼，实现由点及面、再由面到点的全面提升。

此外，李教授还提出，传统与现代设计的融合是保持设计智慧与生命力的关键，需在新式互联的背景下持续探索。对于设计教育的拓展、区域发展战略的制定以及社会服务方式的创新，李教授认为应实现各方面的紧密对接。最后，针对设计学科的未来发展，他建议应制定长期发展战略，突出中期特色，并精心筛选短期项目，以确保设计的可持续发展。

王梦林院长在讲座结束时进行了总结发言。他首先对李中杨教授的精彩分享表示了衷心的感谢，并指出李教授的新思想为我院师生提供了宝贵的启示。王院长强调，教育不是教化，是综合素质及专业能力的培养，更是个性化的引导。他鼓励教师们不断改进教学方法，符合当代年轻人的需求，并思考如何在人才培养方案上体现设计的内涵与价值。同时，他也提到学院将致力于打通所有专业，让学生成为多维的思想者，以拓宽他们的视野和思维方式。他鼓励师生之间多进行交流，共同探索设计的无限可能，为设计领域的繁荣与发展贡献自己的力量。

本次讲座不仅为我院师生带来了新的设计理念与思考，也为设计教育与设计的未来发展指明了方向。

文稿 | 刘冰瑶

摄影 | 柯宏博 刘冰瑶 张琳

校审 | 樊飞阳

审核 | 王昆