龚巧敏，副教授，汉口学院艺术设计学院专职教师，她专注于建筑空间与景观规划设计、文创产品设计、插画设计等领域的研究。公开发表学术论文30余篇，其中核心论文3篇、核心作品4幅。主持湖北省教育厅哲学社会科学研究项目1项，主持校级教研、科研项目近20项。获得“科研工作先进个人”、“汉院好老师”、“课堂教学质量优秀奖”、“优秀教学成果奖（负责人）”、“学科竞赛优秀指导教师奖”、“优秀毕业论文（设计）指导教师奖”、“青年教师教学竞赛优胜奖”、“教学设计展示大赛二等奖”等荣誉50余项。个人作品在湖北高校美术与设计大展、“井冈之星”设计大赛等比赛中获得国家级、省级等级奖60余项；指导学生参加各类设计大赛获得等级奖400余项。多年来，龚巧敏老师牢记“敢为人先、实事求是、志存高远、追求卓越”的校训精神，坚持立德树人、教育为先，双轮并行、科研驱动，实现教学科研“双丰收”。

一、坚守教育初心

龚巧敏老师深知教学是高校发展的生命，她立足岗位，坚持立德树人根本任务，按照“在国内同类高校中有较高知名度特色鲜明的应用型民办本科高校”办学定位和“一一二六”学生人才培养战略，努力实践“为党育人、为国育才”的初心使命和“以生为本，教学为本、育人为本”的办学理念，始终从“心”出发，当好学生引路明灯。在教授景观设计方法、环境设计发展史、博物馆空间设计、展示空间设计等课程时，她不仅甘当知识的传播者，创新教学方法、变革教学模式，培养学生自主学习、团队协作等能力；而且努力扮演“心灵引路人”，与学生们分享“自美则艺美，立德可技道”的院训，培养他们辨别是非的能力，帮助他们养成正确的世界观、人生观、价值观。龚巧敏老师的敬业教学精神受到学生们一致好评，先后获得“汉院好老师”、“优秀教学成果奖（负责人）”、“优秀毕业论文（设计）指导教师奖”、“青年教师教学竞赛优胜奖”、“教学设计展示大赛二等奖”等荣誉，2023-2024学年连续两个学期课堂教学质量获评优秀。

二、提升学术水平

作为高校教师，龚巧敏老师深知学术的重要性，她将科研作为提升学术水平的动力，将景观设计、公共空间设计、文创产品设计等作为主要研究方向，学术创新能力不断提升。她积极关注行业动态，参加国际仿生设计与科技学术研讨会、“生态美学与当代艺术”国际研讨会、中国传统艺术美学与当代设计教育论坛等国际国内会议并作主题发言，通过学术交流研讨拓宽视野、了解最新设计理念和技术，为科研工作提供灵感和方向；她注重加强科研理论与实践的结合，进行文化广场、文化活动中心、乡村民宿等设计实践，在实践中不断发现问题、解决问题，形成多篇研究成果；她注重研究的“本土情结”，将设计专业与荆楚文化紧密结合，将楚凤纹、李时珍等重要文化元素和符号应用于设计理论和实践中，契合了学校服务湖北地方区域经济产业、建设高质量美丽湖北的远景目标。经过努力，龚巧敏老师公开发表包括“北大核心”在内的论文30余篇，主持教研、科研项目近20项，2022年、2023年、2024年连续三年获评“科研工作先进个人”。

三、促进融合发展

龚巧敏老师注重教研相长，以科研与教学融合相生、良性互动作为工作目标。一方面，她把科研成果带进课堂，将自己在景观设计、文创产品设计、插画设计等方面的研究成果与学生零距离接触，从而拓展了教学内容。如她将“湖北文旅形象建构背景下楚凤纹融入城市文化广场景观的路径研究”成果融入景观设计方法课程之中，将“美术馆建筑与自然环境融合设计研究”成果融入博物馆空间设计课程之中，并把自己发表的相关学术论文作为课外资料推荐给学生，开阔了学生视野。另一方面，她也把教学作为科研灵感来源，通过梳理整合教学知识、分析教学实际问题、反思教学实践得失、课堂互动讨论交流，发现新的问题、激发新的研究思路和方法。如她在教授景观设计方法课程时发现学生对国土空间规划非常陌生，为解决这一问题，她深入研究并发表了一篇关于国土空间规划与湿地公园景观生态修复关系的论文。

遵循此思路，龚巧敏老师激励学生主动思考，将思考结晶转化为论文，经由她的悉心指导，学生们成功撰写并在学术期刊上公开发表论文10余篇，收获颇丰；另外，她还主动邀请学生自愿参与课题研究和设计实践，引导学生积极思考，鼓励学生创作设计作品并参加各类设计大赛，促使学生将课堂所学应用于设计实践。例如，她以“荆楚文化符号”为设计主题布置课程考核大作业，将课题相关资料分享给学生，并鼓励学生将作业成果参与设计比赛，最终学生获得20余项国家级、省级奖项；又如，她根据正在研究的“国风”主题，指导学生设计了《清澈的爱，只为中国》作品，获得国家级一等奖。龚巧敏老师的这一思路和方法取得了丰硕成果：2021年以来，她先后在CSSCI期刊发表设计作品4幅，个人作品在湖北高校美术与设计大展、“井冈之星”设计大赛等比赛中获得国家级、省级等级奖60余项；指导学生参加各类设计大赛获得等级奖400余项，并多次被评为“优秀指导教师”。

展望未来，龚巧敏老师将积极响应“新时代建设高水平民办大学”的重要目标，深入贯彻罗爱平校长“弘扬教育家精神，争做新时代好老师”的指导思想，她将以满腔的热情和不懈的努力，推动教学与科研工作迈向新的高度。在教学上，龚老师将不断探索创新，力求打破传统束缚，以更加生动、有效的方式传授知识，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力；同时，在科研领域，她也将紧跟时代步伐，勇于攀登，努力取得更多突破性的成果，为学校学术水平的提升贡献自己的力量。龚老师深知，要成为一名真正的新时代好老师、“大先生”，不仅要具备扎实的学术功底，更要有高尚的师德师风，因此，她将始终以身作则，用自己的言行影响和激励学生，引导他们健康成长，成为社会的栋梁之才。在未来的道路上，龚老师将不断前行，为实现高水平民办大学的目标贡献自己的智慧和力量。

文稿 | 艺术设计学院

拍摄 | 艺术设计学院

校审 | 樊飞阳

审核 | 文宇良