2025年11月9日，由华中师范大学主办、华中师范大学美术学院与《美育研究》编辑部联合承办的“首届长江流域艺术遗产青年学术论坛”在武汉成功举办。本次论坛聚焦长江流域艺术遗产的历史价值、保护传承与当代转化，吸引了全国多所高校及研究机构的青年学者参与。汉口学院艺术设计学院视觉传达设计系主任龚巧敏应邀参会，在分论坛中进行主题宣讲并担任评议人，展现了我院教师在艺术遗产与设计融合研究方面的学术影响力。

分论坛发言：探讨编钟元素在滨水景观中的设计转译。在11月9日下午举行的“分论坛二：长江流域艺术遗产的保护传承创新（上）”中，龚巧敏老师以《曾侯乙编钟元素在滨水景观中的转译与设计实践》为题进行发言。她以荆楚文化代表性遗产“曾侯乙编钟”为研究对象，系统阐述了其形制结构、纹饰布局与礼乐内涵等艺术特征，并提出“具象与抽象”“解构与重构”“传达与引导”“情感与共振”四大设计策略，探索编钟元素在现代滨水景观中的创新表达。

发言中，龚老师结合其主持的“钟·鸣”滨水文化广场景观设计实践，从功能分区、景观设施、色彩营造等方面展示了如何将传统文化符号转化为具有当代审美与功能性的公共空间。该研究不仅为地域文化在景观设计中的植入提供了方法论支持，也体现了我院在设计实践与理论融合方面的教学科研特色。

担任评议人，推动青年学术交流。在随后进行的“分论坛二：长江流域艺术遗产的保护传承创新（下）”中，龚巧敏老师受聘为评议人，对八篇青年学者的论文进行了专业点评与交流。她从研究思路、方法创新与实践价值等角度提出建设性意见，展现了扎实的学术素养与跨学科视野，获得了与会者的广泛认可。

以研促教，推动设计学科与文化传承融合。此次参会不仅是龚巧敏老师个人研究成果的精彩呈现，更是汉口学院艺术设计学院践行“以研促教、教研融合”理念的生动体现。通过积极参与高水平学术对话，我院教师持续拓展研究视野，增强学科交叉能力，不断将前沿理论与创新实践融入教学内容与课程体系，为设计教育注入源源不断的时代活力。

在长江文化保护与创新日益受到高度重视的今天，汉口学院艺术设计学院始终致力于搭建学术交流平台，鼓励教师深入参与专业对话，积极推动地域文化与现代设计的创造性融合。展望未来，学院将继续支持教师在科研探索与教学实践中的双向拓展，持续深化“文化引领、设计赋能”的教育理念，为培养具有文化自觉、创新精神和实践能力的新时代设计人才贡献力量。

{审核：文宇良）