为深化高校课堂教学改革，夯实设计类专业教学常规管理，全力打造“理论扎实、实操落地、创意赋能”的高效课堂，全面提升环境设计专业育人质量，我院环境设计系组织开展推门听课教研活动，系主任温静带队深入课堂一线，先后听取王艳丽、高源、刘帅三位教师授课，覆盖《家具与陈设设计》《建筑模型与制作工艺》《商业展示空间设计》三门专业课程，涉及本科、专升本等不同年级班级，聚焦课堂教学实效开展课堂观测与教学研判，把脉课堂教学质量，找准教学改进方向。

本次推门听课共听取三位教师的课堂教学。王艳丽老师主讲的《家具与陈设设计》面向24级环境设计本02班，绕“家具与陈设设计概述”，系统讲授家具与陈设设计的基本概念、内在关系、现代发展趋势及社会价值和意义；高源老师主讲的《建筑模型制作与工艺》面向23级环境设计01班，围绕“建筑模型场景搭建与细节处理”综合实训开展教学，注重门窗精细化制作、屋顶瓦面与檐口处理等工艺规范训练；刘帅老师主讲的《商业展示空间设计》面向25级环境设计专升本1班，围绕“商业展示空间设计风格与界面设计”，重点讲授商业展示空间设计风格。听课重点围绕课程目标落实、教学内容组织、教学设计、课堂互动、学情把握、实践环节落地等维度开展课堂观测与评价。

王艳丽老师在《家具与陈设设计》课程中讲授“家具与陈设设计概述”，从家具与陈设设计的基本概念入手，深入浅出地阐释二者的内在关系，系统梳理现代家具与陈设设计的发展趋势，并结合行业背景阐明家具与陈设设计的社会价值和意义。教学内容层层递进、逻辑清晰，重难点把握准确，帮助学生建立起课程的整体认知框架，为后续章节的深入学习打下坚实基础。

高源老师主讲的《建筑模型与制作工艺》立足课程实践性强的特点，围绕建筑模型的制作流程与工艺要求展开教学，注重理论要点与制作规范有机结合，引导学生掌握模型制作的方法要领，强化动手实践能力，充分体现“理论扎实、实操落地”的教学导向，对培养学生专业技能具有积极作用。

刘帅老师在《商业展示空间设计》课程中讲授“商业展示空间设计风格与界面设计”，聚焦商业展示空间设计风格这一核心知识点，结合典型案例讲解不同设计风格的特征与适用场景，引导学生理解风格与界面设计的内在联系，帮助学生建立系统的风格认知与设计判断能力，为后续商业展示方案设计训练做好知识铺垫。

听课环节结束后，系主任组织听课团队开展评课交流。与会教师结合课堂观察记录，围绕教学内容组织、课堂互动实效、理论与实践衔接、不同学情分层把握等方面展开研讨，就进一步丰富课堂互动形式、强化实践教学环节、提升学情适配度、深化课程思政融入等方向提出优化建议，为后续课堂教学改进明确了方向。

课堂提质无止境，深耕教研促成长。下一步，环境设计系将以此次推门听课为契机，持续推动推门听课常态化、制度化，依托教研室集体备课、示范课打磨、师徒传帮带等机制，深入开展课程研讨与教学帮扶，不断优化课堂教学设计，夯实教风学风，持续提升专业课程教学质量与人才培养适配度，为环境设计专业建设注入扎实的教研动力。