为了加快推进国家教育数字化战略行动，推动数字技术与教育教学融合，帮助教师提升教学数字技术运用能力。艺术设计学院组织史青、温静，喻良辉三位教师参加了2023年10月28日至29日在武汉举办的《高校教师数字技术运用能力提升》专题培训。
2023年10月28日培训活动如期进行，湖北省高等教育学会会长周应佳发表讲话，强调数字技术运用能力在高校教师教学中的重要性并宣布培训课程的开始。
首先，华中师范大学杨九民教授以“数字技术赋能高校课堂教学创新”为主题分别介绍了当代数字技术发展的时代背景，政策引领，提出数字技术是高校课堂教学的创新驱动，教师需要明确数字技术在教学课堂中的运用，并且应夯实数字化教学基础，杨力民教授强调以技术赋能“教-学-评”一体化。 四川师范大学周熊俊教授以“高校教学中常用数字技术介绍”为主题，生动形象地讲述了数字技术在日常生活中的运用，再由数字化生活引入到数字化教学，强调高校教师的数字化素养与数字化意识，并亲自演示了数字技术对于高校教师在教育教学中的运用。 湖南农业大学张翼然教授以“生成式人工智能在教学和研究中的应用”为主题为大家解析了生成式人工智能与GPT的运作原理，亲自操作演示如何在高校教学中更加高效与快捷的使用GPT，最后介绍了生成式人工智能在未来教育与科技发展的无限可能性。 讲座的第二天，湖南大学教授刘强以“知识图谱赋能一流课程建设和教学创新”介绍了知识图谱的原理及构建方法，知识图谱如何赋能混合式教学创新，刘强教授强调数据分析与个性化教学：通过数据分析工具的应用，教师将学习如何根据学生的学习情况和需求进行个性化教学，提高学生的学习效果和满意度。 北京邮电大学李青教授以“运用数字化手段进行教学评价的方法与策略”为主题介绍了使用数字技术对于评估的影响，数字化手段进行教学评价可以提供更全面、客观和及时的数据，帮助教师和学校了解学生的学习情况和掌握程度。同时，李青教授强调数字化评价只是评价的工具，教师还应结合其他评价方法和策略，形成全面的教学评价体系。 培训会议过程中，三位老师认真学习了关于数字技术在高校教学中的运用，收获颇丰，并做好了相应的记录，有望在接下来的教育教学中将会议内容运用于实践教学中，提高教学课堂质量。 对于高校教师而言，数字技术已经成为现代教学中不可或缺的一部分。本次培训班的开班将进一步推动高等教育的数字化转型，为教师提供更多的工具和资源，提升他们的教学质量和效果，我院教师也会将所学所悟应用于今后的教学工作中去，不断提升教学水平与质量。 审核：王昆
