为推动产品设计专业的交叉融合与创新发展，探索艺术设计与工程技术的协作机制，2025年8月20日，由汉口学院艺术设计学院产品设计系主办的“产品设计专业+航空与智能制造学院跨学科交叉融合探索研讨会”在武汉江夏联投福朋喜来登酒店二楼会议室隆重举行。

来自湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技大学的知名专家学者齐聚一堂，就设计学与工科类学科在新时代背景下的融合路径展开深入研讨。汉口学院艺术设计学院产品设计系、航空与智能制造学院的骨干教师团队全程参与，会议现场气氛热烈，思想碰撞频繁。

汉口学院艺术设计学院王梦林院长致开幕辞。王院长在致辞中指出，随着产业结构升级与社会需求的变化，高校教育正面临着新的使命与挑战。产品设计不仅需要关注美学与用户体验，还要积极对接前沿科技与智能制造的发展，而航空与智能制造学院所代表的工科背景，为设计学科提供了坚实的技术支撑和广阔的应用场景，此次研讨会正是顺应学科发展趋势的积极探索。

航空与智能制造学院邓严院长介绍了学院下设的机械电子工程、智能制造工程、飞行器设计与工程专业。邓院长指出，跨学科合作是提升教育质量和产业发展的必然路径，希望借助跨学科平台助力专业建设得以优化，为教育教学的创新发展贡献力量。

湖北工业大学工业设计学院院长邓卫斌教授以《六维聚力·破界共生专业创新实践与时代应答》为题作了深度报告。他分别从专业根基与时代使命、人才培养与教研创新、课程改革与专业建设、师资建设与破界融合这四个维度展开，他分享了虚拟教研室的建设经验，以“聚·合·共·融”为主线，打造类型多样、动态开放的教学组织模式。邓院长还强调，设计学的未来在于“艺术感性×工程理性×社会科学”的交汇。他指出交叉课程在人才培养中的重要性，分享了行业数据（如“设计+技术”复合型人才薪资溢价35%），并呼吁打破学科壁垒，推动多学科共同育人。

武汉工程大学艺术设计学院院长桂宇晖教授作《艺术设计学院本科教学评估》主题报告。他从学院发展历史谈起，提出以党建为保障，以“四个面向”为导向的人才培养目标，全面介绍了学院以“艺术+工程”为特色的办学模式。同时以大类培养、分层教学和“理论+实践”“课堂+工作室”的模式贯穿学生四年学习。桂院长还分享了学院在课程数据库建设、教材编写、AI赋能教学、师资培训等方面的探索，并提出建立浸润式教育模式，不断提升学生自我驱动的学习能力。

武汉科技大学艺术与设计学院副院长胡康教授以《时代变革与产品设计专业的发展思考》为题，带领与会者回顾了中国工业设计百余年的发展历程。他指出，产品设计的范畴正在经历一场“静默的革命”，其边界从“可见的实体”扩展到“不可见的系统、体验和关系”，设计目标也从单一物件转向复杂系统与社会关系。他强调，在《质量强国建设纲要》的指引下，工业设计被赋予质量提升和产业升级的重要使命。胡院长呼吁，产品设计专业建设必须在科研平台、学科支撑、教师发展和办学条件等方面齐头并进，才能适应新的发展需求。

在互动交流环节，三位专家结合自身的研究背景与教学经验，围绕产品设计专业和航空与智能制造学院的跨学科融合提出了切实可行的建议，内容具有很强的前瞻性与实践价值。通过三位专家的真知灼见，与会教师们对跨学科融合的实践路径有了更清晰的认识，也为今后进一步推动产品设计与航空智能制造的深度合作提供了重要参考。

在专家发言后，艺术设计学院产品设计系主任周莉进行了总结发言。她首先对专家们的真知灼见表达感谢，认为这些意见为专业建设与改革提供了宝贵的参考。随后，她结合本校学生特点与产品设计专业的发展现状，阐述了学科融合的现实基础与探索方向。她指出，产品设计专业既要保持艺术设计的创造性与审美特长，又需引入工科技术与智能制造理念，以更好地契合产业发展需求。跨学科合作不仅有助于拓展学生的知识结构，还能提升其创新力与实践力。周主任强调，产品设计专业将以此次研讨会为契机，积极探索跨学科融合的课程体系与教学模式，推动人才培养质量不断提升。

此次研讨会搭建起了艺术设计学院与航空与智能制造学院沟通交流的桥梁，为两大学院后续在跨学科领域的深度合作奠定了良好基础，也让众人对两院在推动学科发展、提升教育教学质量等方面的新举措充满期待。相信在跨学科合作的助力下，汉口学院产品设计系将培育出更多契合社会发展需求的设计人才。

（审核：文宇良）